miércoles, 27 de mayo de 2015

Andrea Tavares: Desde Caracas llamamos a la reconstrucción nacional y a la concentración del 30 de mayo

Andrea Tavares, dirigente de Alternativa 1
Venezuela atraviesa la más aguda crisis política social, económica, ética y moral de su historia. Esta crisis se evidencia en el deterioro de las condiciones de vida material y espiritual de la gran mayoría del pueblo venezolano. 
Asi lo manifestó la ex concejal de Caracas Andrea Tavares, quien fungió como vocera de varias organizaciones políticas y dirigentes sociales parroquiales, estudiantiles y comunitarios del municipio Libertador de Caracas:  Alternativa 1, Bandera Roja, dirigentes parroquiales de San Juan, Catia, San Pedro, La Pastora, dirigentes estudiantiles de la UCV, UPEL-IPC, UCSAR, del Movimiento de Educadores Simón Rodríguez, entre otros
Caracas, como centro político de la nación, refleja esta terrible realidad: escasez de productos alimenticios y medicinas, alto costo de la vida, incremento de la delincuencia (siendo la capital de Venezuela una de las tres ciudades más inseguras del planeta), hospitales carentes de todo los insumos médicos y funcionando a duras penas, escuelas y liceos donde se imparte una educación de cuarta categoría, servicios públicos deficientes, las constantes e interminables colas para adquirir alimentos y otros productos o la alternativa de comprarlos a "bachaqueros" que los venden tres o cuatro veces más caros, precios que junto a la inflación pulverizan el salario del trabajador, agregó la vocera describiendo las penurias por las que atraviesan los caraqueños
Toda esta situación hace urgente y muy necesario un cambio político en todos los órdenes. Para ello debemos promover la participación decidida de las mayorías populares para construir una alternativa política democrática y de justicia social, con un plan económico y social que dinamice nuestra maltratada y postrada economía, que defienda la soberanía nacional, que preserve, profundice y defienda las conquistas sociales del pueblo venezolano y genere una nueva ética y moral que reivindique los valores de convivencia y solidaridad que permitan regenerar y establecer un ambiente social de paz y progreso. 

Tavares expresó que ante esta descomunal crisis por la que atravesamos, es urgente "impulsar la tarea de forjar y consolidar un movimiento político-social que agrupe a los mejores hijos de Caracas, que tenga como norte contribuir con la reconstrucción de la nación venezolana, hoy maltrecha a consecuencia de políticas erradas."
Reconoce la exconcejal algunas dificultades en el sentimiento de la mayoría de la gente, pero plantea la necesidad de ser optimistas para avanzar en el necesario cambio que anhelan los habitantes de Caracas. "Debemos rescatar la confianza y la capacidad de lucha del caraqueño, vencer el escepticismo, la desesperanza, el individualismo y el egoísmo que nos postra ante un gobierno forajido que hace del terror, el engaño, la mentira, el odio y la violencia instrumentos de dominación y preservación de un régimen despótico, dictatorial, corrupto e incapaz de darle solución a la crisis que vivimos", enfatizó. 
Finalizó Andrea Tavares haciendo el siguiente llamado: "Construyamos la alternativa de una Venezuela mejor para nuestro presente y asegurar un futuro de prosperidad. Comprometámonos activamente con este objetivo. Para demostrarlo tenemos una buena oportunidad este sábado 30 de mayo para exigir en la calle: libertad de los presos políticos, cese a la represión, el autoritarismo y el cronograma electoral al CNE"
Forjemos la Reconstrucción Nacional

Caracas rescata la esperanza para el cambio

miércoles, 20 de mayo de 2015

De mujer a mujer: Asi le responde el OVDHM a Luisa Ortega Díaz


 El Observatorio Venezolano de los Derechos Humanos de las Mujeres, rechaza enérgicamente las declaraciones ofrecidas públicamente por la ciudadana Fiscal General de la República, Luisa Ortega Díaz, el pasado 15 de mayo de 2015, según las cuales “antes, las mujeres tenían que entregar parte de su cuerpo para obtener un cupo en una universidad”.

En efecto, tales afirmaciones  están, en primer lugar, total y absolutamente apartadas de la realidad, y además constituyen una ofensa grave, directa e injustificada hacia las miles de mujeres que, como ella misma, han cursado estudios universitarios en Venezuela.
Asimismo, ponen de manifiesto un prejuicio, según el cual las mujeres no tendríamos los requisitos intelectuales suficientes como para ser admitidas -en igualdad de circunstancias a las de los hombres- en la educación superior, sino que debemos hacer uso de nuestro cuerpo para lograrlo. Discriminación rechazada en los Tratados internacionales de Derechos Humanos, especialmente los mandatos contenidos en la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW), la Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, así como en la Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia que consagran y protegen los derechos de las mujeres.

Lo cierto es que la propia realidad venezolana desmiente las desafortunadas expresiones de quien está obligada constitucionalmente a luchar por la erradicación de estereotipos machistas y por el mantenimiento de la dignidad de las mujeres.

Así, el número de estudiantes en la educación superior nacional de sexo femenino ha ido creciendo progresivamente hasta superar, desde hace ya varias décadas, al de estudiantes de sexo masculino. Sería absurdo pensar que los cientos de miles de mujeres que han llenado las aulas de las universidades públicas y privadas nacionales durante el último siglo han tenido que ofrecer favores sexuales a cambio de obtener un cupo, especialmente cuando ha existido un proceso de admisiones en el que la aptitud y la capacidad académica  han sido los elementos determinantes, sin distinciones de sexo, raza o condición social; cuando, asimismo, se han previsto mecanismos legales para supervisar la correcta aplicación de dichos parámetros y cuando un número importante del personal administrativo encargado de aplicar dichas normas de admisión ha sido, precisamente, del sexo femenino.

Desmiente de igual forma el contenido de las declaraciones de la máxima representante del Ministerio Público, el hecho de que un porcentaje importantísimo de cátedras universitarias, además de altos cargos académicos y administrativos de las universidades, como decanatos y rectorías, estén en la actualidad -y lo hayan estado anteriormente- en manos de mujeres.

De más está decir que también la participación de las profesionales universitarias graduadas en Venezuela en  cargos medios y altos tanto de los distintos poderes públicos como del sector privado, a nivel nacional e internacional, es más que destacada, en todas las áreas del quehacer nacional. Todo ello no habría sido posible si el ingreso de estas mujeres a la universidad no se hubiese hecho en base a criterios en los que privara la formación académica previa y la aptitud intelectual.

Lamentamos profundamente que para justificar una medida que por lo demás está siendo adoptada por el Poder Ejecutivo, se utilicen argumentos que no sólo nada tienen que ver con la realidad sino que ofenden directamente la dignidad y reputación de miles de mujeres venezolanas y ponen en peligro una lucha constante para obtener el trato justo que merecemos.

Nos preocupa sobremanera que unas declaraciones de este tipo, hechas por una funcionaria que ocupa un cargo de rango constitucional, de los que mayor responsabilidad asignada tienen en la defensa de los derechos humanos y que además es mujer, puedan generar en los jóvenes, un prejuicio en contra de las mujeres y que les generen dudas totalmente infundadas acerca de la capacidad de éstas para emprender y completar las mismas metas intelectuales que los hombres.

Por tales motivos exigimos, en defensa de los derechos humanos de las mujeres venezolanas que con esfuerzo y dedicación han logrado acceder a los estudios universitarios a lo largo ya de muchos años, que la ciudadana Fiscal General de la República, Luisa Ortega Díaz, se retracte públicamente de las citadas declaraciones.
En Caracas, a los 19 días del mes de mayo de 2015




Observatorio Venezolano de los Derechos Humanos de las Mujeres

lunes, 18 de mayo de 2015

Esta es la realidad del salario de los docentes en Venezuela. 20 de mayo: Jornada nacional de protesta por aumento salarial


Así destruye la dictadura la carrera docente en Venezuela, homologando a UN salario mínimo todas las categorías académicas. Basta de de atropellos y discriminación. Llamamos al magisterio a seguir luchando por un sueldo decente, respeto y defensa de la Profesión Docente.


JORNADA NACIONAL DE PROTESTA 
20 DE MAYO, FRENTE AL MPPE



MAGISTERIO ALERTA: SEGUIMOS LA PROTESTA. COMUNICADO DEL @MESR2014



MAGISTERIO ALERTA: SEGUIMOS LA PROTESTA 


En principio, el Movimiento de Educadores "Simón Rodríguez" felicita a todos los educadores activos, jubilados, pensionados, nacionales, estadales y municipales que participaron valiente y decididamente en el Paro Nacional de 24 horas convocado por la coalición sindical de las 8 federaciones del magisterio (excepto el sindicato esquirol y patronal) el pasado jueves 14 de mayo por un URGENTE y decente Ajuste de Sueldos, previo a cualquier negociación contractual que compense la gravísima pérdida del poder adquisitivo de los trabajadores y de los docentes en particular, ante la escalada del alto costo de la vida, producto de las medidas económicas anticrisis del gobierno nacional que afectan fundamentalmente a la clase obrera, asalariados y pueblo en general. 

Tiene un gran significado esta acción de Paro, por el hecho de ser la primera gran jornada de protesta unitaria y de fuerza realizada por el magisterio nacional en estos últimos 16 años y por haberse rebelado este glorioso magisterio contra la política de chantaje y psicoterror impulsada por el patrono con el fin de amedrentarlo y someterlo a sus políticas hambreadoras y de control social. 

Si a este exitoso Paro Nacional le sumamos las restantes actividades y movilizaciones realizadas anteriormente en muchas entidades con el empuje de los docentes y dirigentes de base, nos encontramos frente a un despertar esperanzador y alentador que nos recuerda las grandes luchas históricas por sus reivindicaciones realizadas por este magisterio que no estaba dormido y que sorprende al Ministro y su gobierno al punto de lanzar éste, una jugada política en conjunto con su sindicato patronal que intenta "resolver" por la vía rápida un conflicto que apenas comienza y con tendencia a profundizarse. 

En efecto, a las ya acostumbradas descalificaciones agresivas, irresponsables y reaccionarias de la patronal al intentar negar no sólo el éxito, cosa que obviamente no pretendemos que admita, sino incluso negar el que se halla llevado a cabo el paro mismo y muestra la catadura antidemocrática y caradurismo de un funcionario, que en nada contribuye al clima de diálogo que debe prevalecer entre las partes sindical y patronal en un Estado Democrático cualquiera, para resolver los conflictos que se presenten. 

¿Cuál es la jugada del Patrono-Estado y su servil sindicato. 

Buscan dividir al magisterio y sus organizaciones sindicales cuando arbitraria, unilateral y autoritariamente, el patrono pretende imponer su criterio de adelantar las discusiones de un contrato colectivo aún no vencido (el vigente se vence el 18-10-2015) el cual es totalmente desconocido por los trabajadores de la docencia y avalado por el sindicato ilegítimo y patronal que ya todos conocemos, cuyo objetivo es negar la propuesta del magisterio venezolano. 

Trata el patrono con esta maniobra, imponer cualquier e insignificante ajuste de sueldo en el marco de unas discusiones contractuales adelantadas y que no tienen fecha de culminación, porque como debe saber el trabajador, una convención colectiva se rige por unos procedimientos establecidos en la Ley Orgánica del Trabajo que pueden llevarse meses para su aprobación definitiva por lo que el patrono estaría comprando tiempo para acercarnos al mes de julio, mes de inicio de vacaciones escolares y por tanto diluir y acabar con la creciente protesta y organización de los educadores desde las bases y una nueva forma de reencontrarse en sus luchas reivindicativas. 

El Ajuste de Sueldos Ya, previo al contrato, es punto de honor de esta lucha del glorioso magisterio venezolano. 

El magisterio tiene, y la coalición sindical debe mantener, su propia y ya definida estrategia de solicitud de UN AJUSTE DE SUELDOS INMEDIATO previa a cualquier discusión contractual equivalente a 5 salarios mínimos como el sueldo base de un Docente 1 base 36 horas. La misma está sustentada en la drástica y grave caída de nuestro poder adquisitivo, en la discriminación salarial del que somos objeto con respecto al resto de los empleados y obreros de la administración pública, quienes con el último ajuste decretado, tienen sueldos y salarios muy por encima de los docentes venezolanos, como queda evidenciado en la nueva escala salarial de empleados y obreros de la administración pública publicada en la Gaceta Oficial N° 40.660 que circuló este viernes 15. 

Esta propuesta, debe ir acompañada del desenmascaramiento del Ministro de Educación y sus dirigentes y federación oficialista quienes manipuladoramente repiten que ya el magisterio recibió un incremento general en sus sueldos del 20% con ocasión del decreto de ajuste del salario mínimo, cuestión que es falsa de toda falsedad, por tanto y en cuanto lo que hizo el MPPE fue acabar con las diferencias porcentuales en las distintas categorías docentes existentes, por ende con la antigüedad y meritocracia, ya que los docentes base 36 horas categorías 1 al 4 fueron homologados con el mismo sueldo(en este caso al mínimo de 6.746,97), cuyo incremento fue en orden ascendente de 8,95%, 13,23% y 17,91% respectivamente y solamente el docente I recibió el 20%. Solo los docentes V y VI están por encima del SM y no recibieron incremento.

Los docentes 33,33 horas fueron igualmente homologados desde la categoría 1 al 5 con el salario mínimo de 6.746,97, cuyos incrementos fueron en orden ascendente de 2,16%, 17,67% y 20% las tres primeras categorías. La única categoría que está por encima del SM es el de docente 6 en unos 878 Bs.

Se destruyó arbitraria, irresponsable y autoritariamente, de una quincena para otra la carrera docente y el tabulador de sueldos establecido en las convenciones colectivas que como tal es un derecho adquirido y forma parte del patrimonio económico, social y académico del magisterio venezolano. Eliminar las diferencias de sueldos contenidas en las diferentes categorías docentes, (a pesar de que eran mínimos) es una flagrante violación a la legalidad que rigen las relaciones obrero-patronales de acuerdo al principio laboral establecido en la Ley Orgánica del Trabajo y la convención colectiva vigente.

Y como para profundizar más aún la brecha entre los sueldos de los docentes y los obreros, bachilleres, TSU y otros profesionales universitarios, tenemos que de acuerdo al nuevo tabulador antes mencionado, el sueldo máximo de un Obrero No Calificado es superior en 36,27% al de los Profesionales de la Docencia categorías del 1 al 4 y el de un Obrero Supervisor está 28,48% por encima de un Profesional Docente categoría 6. 

Las diferencias se profundizan en el sueldo máximo de un Bachiller, al ser superior en un 53,20% al de los Profesionales de la docencia de las categorías 1 al 4; el de un TSU es superior en 53,67% al de un Profesional Docente 5 y el de un Profesional Universitario con una diferencia por encima al de su par Docente 6 en un 50,39%. 

Con esta realidad salarial y argumentos irrebatibles, que contrastan con el discurso oficialista, tenemos las razones suficientes para mantener la protesta en la calle, diversificando la misma con las asambleas por centros de trabajo y generales, tomas propagandísticas, visita a los medios de comunicación, elaboración de comunicados para los padres y representantes, clases magistrales, pupitrazos, etc., todas ellas enmarcadas dentro de la Constitución y las leyes para que el patrono entienda la urgente necesidad de ajustarnos el sueldo antes de iniciar cualquier discusión contractual, pues a todos los sectores laborales del país, incluyendo a los militares se les incrementaron los sueldos y salarios por vía ejecutiva y sin necesidad de adelantar negociaciones contractuales, en el entendido que éstas deben contener el resto de los beneficios sociales, económicos, sindicales y académicos los cuales llevan un tiempo para ser acordados. 

Además sorprende el subrepticio interés del patrono en plantear un adelanto de discusiones sobre un contrato colectivo vigente violado en más del 75% su contenido, por lo que debería más bien es cumplir con las cláusulas violadas a lo largo de estos dos años, como por ejemplo el ajuste de la póliza del seguro de HCM a la realidad de los costos de la salud en Venezuela, la cancelación completa y oportuna de las prestaciones sociales, fideicomiso e intereses de mora a los educadores jubilados, el suministro de las medicina, prótesis, lentes etc. a los mismos, la realización de los concursos de ingreso y ascenso que ya tienen 15 años eliminados, entre otras, y que han sido letra muerta al no dársele cumplimiento. Es clara pues la evidente maniobra distraccionista que busca frenar la protesta docente y retardar el ajuste de un sueldo decente para el magisterio nacional. El mismo debe beneficiar por igual a los nacionales, estadales y municipales, extensivo en las mismas proporciones a los Pensionados y Jubilados.

La Unidad es garantía del triunfo en esta justa lucha.

La base magisterial está moralizada con las últimas acciones, las grandes demostraciones de calle en Barinas, Táchira, Lara, Cojedes, Portuguesa, Aragua, Caracas, Sucre, entre otros estados, demuestran que la justeza de la actual demanda salarial, que el conflicto está planteado y se hace más fuerte. Pero para garantizar un desenlace favorable es requisito INDISPENSABLE mantener la unidad de propósitos, de objetivos y de acción desde la coalición sindical hasta la base de los docentes, activos y jubilados. Inclusive debemos procurar unir las luchas de los educadores estadales y municipales porque al final es la misma lucha y es el Estado quien debe otorgar los recursos para cualquier incremento de sueldos, esta unidad de todo el espectro magisterial sería definitiva para juntar una gran y descomunal fuerza para alcanzar el triunfo en esta lucha por la reivindicación social de nuestra profesión. Es necesario uniformar la propuesta salarial ante el patrono y en ese sentido debe mantenerse la solicitud del ajuste inicialmente planteado por la Coalición Sindical Nacional en el orden de los 5 salarios mínimos como base para el docente 1, base 36 h. De la misma manera, mantener la acción de calle y las movilizaciones ya anunciadas independientemente de que el patrono y las Federaciones se reúnan para discutir nuestra exigencia, en esto no debe haber confusión ni contradicción alguna. Se puede mantener la acción sindical y la protesta al mismo tiempo que se conversa, no se puede caer en la trampa patronal y su sindicato esquirol de desmontar la protesta sin antes haber recibido una respuesta satisfactoria y que nos lleve con una base mínima a discutir, en su momento, la nueva convención colectiva, cuyo contenido sea producto de una amplia y democrática participación, discusión y aprobación de sus beneficiarios: Los educadores. No se puede aceptar un proyecto de la VIII Convención Colectiva clandestina, el cual no conocemos. 

Vamos magisterio valiente y victorioso a la conquista de este ajuste de sueldos decente. Vamos a combinar la clase en el aula con la clase en la calle, porque el maestro en la calle también está educando. Somos trabajadores y merecemos igualmente los beneficios de acuerdo a nuestra elevada misión. Vamos a dar una lección de dignidad y a ejercer el sagrado derecho a vivir con dignidad. Vamos al encuentro de los que aún no luchan pero que están descontentos, convirtámonos cada uno de los docentes en esa vanguardia urgente y necesaria; vamos dirigentes sindicales y magisterio unido hasta el final en esta heroica lucha por la reivindicaciones y el rescate de la más hermosa de todas las profesiones: La docencia. 





¡POR UN AJUSTE DE SUELDO DECENTE NO MENOR A 5 SALARIOS MINIMOS YA!

¡POR EL RESCATE Y LA DEFENSA DE LA PROFESION DOCENTE!

¡POR LA TRANSFORMACION DE NUESTRAS ORGANIZACIONES SINDICALES!

¡INCORPORATE A LA JORNADA DE PROTESTA NACIONAL ESTE MIERCOLES 20 FRENTE AL MPPE!

¡SOLO LA LUCHA DA LO QUE EL PATRONO NOS NIEGA! 


Movimiento de Educadores Simón Rodríguez 



Mayo, 2015



E-mail: movimientoesm@gmail.com

Twitter: @MESR2014

Blogs: http://moveducsimonrodriguez.blogspot.com/
  

Exclusivo: Carta de Docentes entregada al Ministro de Educación en protesta del 12 de mayo por aumento de salarios




Caracas, 12 de mayo de 2015

Ciudadano:
Abogado Héctor Rodríguez
Ministro del Poder Popular para la Educación
Su despacho.-


            Nosotros, educadores venezolanos activos, pensionados y jubilados nos dirigimos por ante su competente autoridad como máximo representante del Estado para la educación de nuestro país, en función de expresarle nuestra preocupación por el grave deterioro de nuestras condiciones de vida, como consecuencia del alto costo de la vida, la inflación, la devaluación de nuestro signo monetario, sumado a una desmesurada especulación que como trabajadores asalariados e hijos del pueblo somos quienes más sufrimos las peores consecuencias de esta situación económica que derrumban los ingresos personales y familiares, pues vuelven sal y agua los insuficientes sueldos y salarios devengados.
Carta recibida en el MPPE en protesta
el 12 de mayo 2015
            Los maestros venezolanos históricamente nunca hemos estado bien remunerados. De esto tenemos plena conciencia. El Estado y la sociedad parecieran no asignarle el justo valor a la primera de todas las profesiones como lo es la docencia, pese a ser el maestro quien forma la conciencia nacional del país al enseñarle a nuestros niños y jóvenes el sentido de pertenencia a una patria, a unos símbolos,  a una historia común y colectiva. Es tan noble y entregado el maestro a la causa social de la educación, que no repara en invertir parte de su menguado sueldo en recursos y materiales requeridos por sus alumnos. Esta realidad no la pregona el maestro, asume su trabajo casi como un apostolado y para paliar su precaria situación económica se endeuda,  vende en su tiempo libre cualquier mercadería y en general busca alternativas para completar el sustento familiar.
            El maestro, con el sueldo que actualmente devenga, no tiene ninguna posibilidad de adquirir una vivienda digna, pues los créditos del Ipasme son simbólicos y no son alternativa frente a la realidad del mercado de la vivienda. Pero tampoco tiene posibilidad de comprar un vehículo para movilizarse a su centro de trabajo. No puede cubrir alguna operación de emergencia o programada, pues los costos de salud en Venezuela son inalcanzables y el seguro de HCM de 50.000 Bs no cubre casi ninguna eventualidad médica y la mayoría de las veces las clínicas no lo atienden porque alegan falta de pago de parte del MPPE.  El docente debe apelar a la solidaridad familiar y de amistades para poder enfrentar cualquier emergencia de salud importante. Esto es una realidad innegable.
            A pesar que nuestra Constitución Bolivariana establece en sus artículos 91 y 104, que como trabajadores tenemos derecho a percibir un suficiente salario, sueldo o asignación de acuerdo a la elevada misión de nuestra profesión que nos permita vivir con dignidad, la realidad es que lo percibido no nos alcanza ni siquiera para cubrir el costo de la Canasta Básica. Tenemos los sueldos más bajos de la administración pública. Los tabuladores y tablas que regularmente son actualizados, dan cuenta de una realidad incomprensible. Los obreros no calificados, calificados, los bachilleres, técnicos superiores y profesionales universitarios, todos sin excepción devengan sueldos y salarios superiores a los docentes venezolanos.  ¿Qué justicia social se puede invocar cuando un maestro es discriminado salarialmente de esta manera? No se puede alegar que nos regimos por una ley especial y por una convención colectiva para justificar esta evidente y contradictoria discriminación, que además está prohibida por la misma Constitución Nacional.
            ¿Cómo valoramos al maestro si el Estado y la sociedad no le reconocen un justo sueldo para que viva dignamente? Un salario mínimo para remunerar a una mayoría de educadores venezolanos no es justicia social. No puede un maestro vivir con decoro con menos de 30 dólares mensuales en una economía donde casi todos los precios están calculados en dólares pero que debemos comprarlos a bolívares devaluados. Es esta la realidad que vivimos  Sr. Ministro y expresarla es un deber nuestro para que Ud. analice debidamente estas notas y actué en consecuencia a favor de los maestros venezolanos y se haga justicia social. No es Ud. El responsable de la situación que acá describimos, pero tiene Ud. en sus manos la posibilidad de ayudar a cambiar en parte esta realidad.
Parte de las firmas de los docentes que participaron
en la protesta del 12 de mayo 2015
y suscribieron la carta al Ministro de Educación
            Nosotros le solicitamos responsablemente, en atención a lo expuesto, sus buenos oficios para que gestione urgentemente un Aumento General Decente y Digno de Sueldos para el Magisterio Venezolano para poder paliar o enfrentar el alto costo de la vida que nos afecta gravemente. Solicitamos igualmente sean canceladas la totalidad de las Prestaciones Sociales calculadas correctamente de acuerdo al principio de Retroactividad y por el último salario. Sean reconsiderados y canceladas las diferencias de las prestaciones canceladas incompletas a miles de docentes venezolanos el pasado mes de diciembre 2014, igualmente la cancelación de los intereses de mora y fideicomiso aún adeudados a todos los docentes jubilados.
            Por la urgencia del caso, una vez aumentado el sueldo de todos los educadores venezolanos, es menester adelantar las negociaciones de la Convención Colectiva para sincerar el Seguro de HCM a la realidad de los costos de salud actuales y el resto de las cláusulas sociales, económicas y el tabulador salarial.

            Atentamente,
Educadores venezolanos activos y jubilados presentes en la actividad realizada el día de hoy 12 de mayo de 2015 frente a la sede de su despacho